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教学策略在高校教师有效教学中的运用
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摘要
在高等教育大众化的背景下,高校教师的教学行为是否有效,直接影响着中国高等教育质量的提高。从有效教学及教学策略的内涵及其关系的分析出发,对研究式教学策略、项目教学策略及网络教学策略在高校教师有效教学中的具体运用进行了论述。
作者
黄颖
机构地区
福建江夏学院
出处
《中国冶金教育》
2010年第5期24-27,共4页
China Metallurgical Education
关键词
高校
有效教学
教学策略
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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