本科生导师制的实施措施及质量保证探讨

本科生导师制是高校正在探索实践的一项新的人才培养模式,是现行教育制度的补充,是落实学分制的保证,是确保本科生质量和创新能力的有益尝试。目前本科生导师制实施过程中存在的主要问题是导师指导的内容随意、指导的学生过多、指导的积极性不高、指导的效果不明显。为此,学校应建立完善的激励制度,教师应树立强烈的育人意识,明确"如何导和导什么",学生应积极、主动与导师沟通,以确保导师制应有的功能和作用。