基于工作过程的《网页设计与制作》课程教学改革研究

自2002年全国职业工作会议以来,职业教育改革成为业内关注的热点。近年来,在研究德国"双元制"职业教育的基础上,提出了工作过程系统化的课程模式。基于工作过程的课程设计方法,从课程内容设计、教学组织和情境设置及考核方案等方面详细介绍了"网页设计与制作"课程教学改革的整体思路。