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技术支持的教师专业发展 被引量:1

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摘要 从技术支持的教师专业发展理念入手,提出师范生教育应被纳入技术支持的教师专业发展体系之中。在内容上以教育技术能力培养为主,强调信息能力和信息技术与课程整合的教学设计能力培养;同时应关注在该过程中针对师范生制定相关标准、确立培养内容以及构建培养环境。
作者 秦丹 李远航
出处 《软件导刊.教育技术》 2010年第9期44-46,共3页 Software Guide
基金 唐山师范学院2010年度科学研究基金项目阶段性研究成果(10C16)
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