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增强初中语文集体备课的有效性 被引量:1

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摘要 集体备课一般在教研组内进行。教学之前,教研组成员共同研读教材、分析学情,在此基础上,对课堂教学结构、教学方法和手段以及课堂有效性提问进行预设。集体备课是撷取每位教师备课中"仁者见仁,智者见智"的精髓,形成教学共案。集体备课是一种优势互补,对于发挥教师团队优势、集思广益、取长补短具有不可或缺的作用。
作者 刘学剑
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2010年第11期39-39,共1页
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