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初中地理新课程教学浅议
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摘要
目前,地理学科在初中教学中还处于“副科”地位。学生刚接触地理学科时积极性比较高,但越往后特别是进入到八年级,地理学科在学生心目中越来越表现出其自身的“弱势地位”。因此,如何提高学生学习地理的兴趣,是地理教师所面临和亟需解决的问题。
作者
刘建英
机构地区
西宁市第十二中学
出处
《青海教育》
2010年第9期79-79,共1页
关键词
初中地理
新课程教学
地理学科
初中教学
弱势地位
地理教师
学生
八年级
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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