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初中地理新课程教学浅议 被引量:1

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摘要 目前,地理学科在初中教学中还处于“副科”地位。学生刚接触地理学科时积极性比较高,但越往后特别是进入到八年级,地理学科在学生心目中越来越表现出其自身的“弱势地位”。因此,如何提高学生学习地理的兴趣,是地理教师所面临和亟需解决的问题。
作者 刘建英
出处 《青海教育》 2010年第9期79-79,共1页
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