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大班额教学之我见
被引量:
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摘要
近年来,由于方方面面的原因,学校学生人数迅猛增长,班额大大超过教育部规定标准,不少学校严重“超载”。特别是城镇学校,师资和设施硬件等方面超负荷运转,一定程度上影响了教育教学效果。
作者
他夏多勒
机构地区
门源县城关第一小学
出处
《青海教育》
2010年第9期87-87,共1页
关键词
大班额
教育事业
教学情境
教育发展
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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青海教育
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