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如何提高中学生学习信息技术课的兴趣
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摘要
中小学信息技术课程虽然开设多年,但往往不被学生所重视,影响了其信息技术素养的提高。这一方面是课程设置和考核评价机制的原因,另一方面则是学生缺乏对信息技术课程的理性认识,致使其难以保持长期的学习兴趣。基于此,本文就如何提高中学生学习信息技术课的兴趣,谈谈自己的认识与体会。
作者
段国寿
机构地区
湟中县第一中学
出处
《青海教育》
2010年第9期92-92,共1页
关键词
信息技术课程
高中学生
学习兴趣
信息技术素养
考核评价
课程设置
中小学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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