开展科学DV活动,培养学生的创新精神和实践能力

通过在小学开展科学DV活动探索培养小学生具有初步的科学素质的方略，进行了有益的尝试，具体步骤：首先，要创设良好科学探究氛围，激发学生参与的积极性，选择适当的研究题目并认真修订，可以有效提高学生参与科学探究活动的兴趣；其次．要强调学生、教师及家长间的合作，完成科学DV片的拍摄；再次，要注意多角色转换，让学生逐步胜任科学DV活动各部分的工作。使他们受到多方面的锻炼。针对开展这项活动存在的问题应该注意：由于DV机的数量较少，拍摄活动有局限性：要加强学生的拍摄技巧、音乐、关术技法等多种能力的培养，提高学生的全面素质，使科学DV活动更具科学性；要对学生进行人文和环保的教育．让他们时刻关注身边的科学和人文事件．提高他们的选题能力等。