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威斯康星思想下高等教育职能的实现机制
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摘要
威斯康星思想是高等教育史上具有划时代意义的思想,它拓展了高等教育的职能,为高等教育机构与政府及企业之间的合作提供了有力的思想渊源。在这种教育观念的引导下,探讨了高等教育机构职能实现的主要机制。
作者
孙景芬
孙景翠
关秀霞
于彦
机构地区
黑龙江建筑职业技术学院
出处
《今日科苑》
2010年第20期52-52,共1页
Modern Science
基金
黑龙江省高等教育学会课题项目(115A--069)的研究成果之一
关键词
威斯康星思想
高等教育
职能
实现机制
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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