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在写生绘画中挖掘幼儿潜能

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摘要 绘画是儿童的一种特殊语言,是鬟表现内心世界的一种载体。写生是通过对客观事物、自然环境的细致观察、思考,运用一定的绘画技能,表现攀物与环境,表达自身情感体验的美术活动,是幼儿认识客观事物,积累生活经验,拓展想象空间,开发创造潜能的有效途径。
作者 甘立锐
出处 《今日教育(当代幼教)》 2010年第10期15-16,共2页
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