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让环境成为有效的教育途径
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摘要
幼儿、教师和环境,是构成现代幼儿教育的三个基本要素。《幼儿园工作规程》中明确指出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。”幼儿是在与周围环境的相互作用中获得知识,习得技能,懂得道理的。
作者
何霞思
机构地区
贵州省赤水市市中幼儿园
出处
《今日教育(当代幼教)》
2010年第10期28-28,共1页
关键词
良好环境
教育途径
《幼儿园工作规程》
幼儿教育
表现能力
相互作用
教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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今日教育(当代幼教)
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