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让环境成为有效的教育途径

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摘要 幼儿、教师和环境,是构成现代幼儿教育的三个基本要素。《幼儿园工作规程》中明确指出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。”幼儿是在与周围环境的相互作用中获得知识,习得技能,懂得道理的。
作者 何霞思
出处 《今日教育(当代幼教)》 2010年第10期28-28,共1页
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