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“黄金分割”活动单导学模式设计及思考

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摘要 教学内容(苏科版10.2黄金分割) 1活动单导学模式设计学习目标 (1)知道黄金分割、黄金矩形、黄金三角形的意义,会找线段的黄金分割点;
作者 刘建
出处 《中学数学(初中版)》 2010年第10期5-7,共3页
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