分段培养初中生的作文能力

汉语文是工具课，是学习其他学科的基础。藏族学生因为各种原因汉语水平很差，作文能力就更差。那么，怎样才能打好汉语文基础，提高学生的写作水平呢？笔者认为通过分三个阶段的目标和举措来完成，具体如下。