生活大舞台 作文新天地

语文学习的外延与生活的外延相等。童心所及，处处皆文章；虫鱼鸟兽、花草树木、天上地下、过去未来，想象所至，下笔可成文。叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”可见，作文教学必须把丰富多彩的社会生活、灿烂多姿的大自然作为学生作文的活水源头。小学生的情感总是在一定情境中产生的，因此，教师要有意识地创设生活情境，让学生在熟悉的情境中动之以情，为后面的写作打好感情基础。