积累材料 提炼成果 善于写作

教育教学论文，是教育科研成果的物化形式，更是教师自身教育行动的成果。对我们一线教师来说，撰写论文至关重要。我们认为，会不会写论文、写出来的论文有没有技巧不是最重要的，重要的是有没有从自己的教育教学实践中发现问题、研究问题、解决问题。只有来自教育、服务教育、发展学生、提升自我、有所发现、有所创新的文章才是好文章。如果文章的思想贫乏，