中小学心理健康教育面临的机遇、挑战及策略

心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是努力构建社会主义和谐社会的有效途径，它顺应了统筹解决学生心理、行为问题的现实需要。目前，虽然我国中小学心理健康教育取得了一定的成果，但还存在一定的问题，如区（县）教研员专人专职的专业化水平不高，心理健康教师培训的系统性尚未形成，培训的专业化、规范化亟待加强，心理咨询（辅导）室建设不够规范，使用比较随意，管理不够健全，科研引领不够深入，不成系统等。这需要我们在总结经验的基础上，明确重点，深入研究，把握规律，加强指导，依据《中小学心理健康教育指导纲要》，切实推进中小学心理健康教育的健康发展。