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接纳自我,让生命洋溢鲜活的风采

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摘要【活动目的】 1．通过本次活动，让学生了解自己的优缺点，做到客观地认识自我，并且能够深入分析自我的不足； 2．在认识自我的基础上，学会与自己的缺点相处，坦然接纳自己的挫折和错误，从而接纳自我、完善自我：

作者吴斌

机构地区江苏省宝应县画川高级中学

出处《中小学心理健康教育》 2010年第20期22-23,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词高中生认识自我接纳自我

分类号 B038 [哲学宗教—哲学理论]

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中小学心理健康教育

2010年第20期

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