怎样在高中生物教学中培养学生的学习兴趣被引量：1

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摘要兴趣是学生学习中最积极、最活跃的因素，能调动学生的求知热情、学习的主动性和积极性．对学生的学习能力和教学效率起着重要的促进作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“学习兴趣是学生学习、活动的重要动力。”学习不是学生被动接受知识的过程．在教学前教师要充分了解学生的认知规律和性格特征．对知识体系进行知识结构的建构与重组．

作者刘策

机构地区昌黎县第六中学

出处《学周刊（下旬）》 2011年第1期25-25,共1页 Learning Weekly

关键词学习兴趣生物教学学生培养高中苏霍姆林斯基知识结构教学效率

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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学周刊（下旬）

2011年第1期

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