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浅谈如何提高学生的阅读能力

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摘要什么是“阅读”？无论是不列颠百科全书，还是中国的语文教学．心理学都有一个共同的概念，即阅读是“阅读者从一定的书面语言符号获取意义的过程”。阅读训练也可以从这里看出它的特殊性。

作者贾考金

机构地区康县一中

出处《学周刊（下旬）》 2011年第1期144-144,共1页 Learning Weekly

关键词阅读能力学生 “阅读” 百科全书语文教学语言符号阅读训练不列颠

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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