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推进中职数学教学改革 调动学生学习积极性
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摘要
目前,中等职业学校数学课程的教与学都面临着若干困难,学生的数学成绩一般都不是很理想,数学教学改革已成为中职教育的现实需要。因此,应进行数学教学改革,让学生参与到数学教学中,以提高学习数学的兴趣。
作者
李丹丹
机构地区
沈阳市公用事业技工学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2010年第8期160-160,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
数学教学改革
学习积极性
学生参与
中职教育
中等职业学校
数学课程
数学成绩
理想
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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辽宁教育行政学院学报
2010年 第8期
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