关注细节，聆听生命呢喃——小学生心理健康教育策略谈

原本是“小小少年，很少烦恼”，但随着社会节奏的加快，小学生的成长烦恼却越来越多：来自同学的烦恼，来自老师的烦恼，来自家庭的烦恼，来自自身的烦恼……在一次偶然闲谈时，我问学生：“你们现在的心情是什么颜色的？”孩子们沉思了好久，有的说：“很烦，就像很多颜色倒在一起搅和。”