改进学生作文评改方式

传统的作文教学就是学生写作，教师评改，往往是学生辛辛苦苦地写，教师认认真真地改，到头来却无太大实效。针对这种评改方式的弊端，我让学生互改作文，当堂反馈，小组交流，评优发表，极大地激发了学生的写作热情，培养了学生的写作兴趣。