网络对中学思品课教学的影响及对策

“网络社会”是一个与人们现实的社会生活系统有着较大差异和区别的网络空间系统，具有开放性、虚拟性、公开性、交互性等特点。权威资料显示，我国未满18岁的网民已占到网民总数的近五分之一。其中又以中学生为主体。虽然网络拓宽了中学生的视野和领域，使中学生了解到许多有益的网络信息，活跃了其思维。但另一方面，由于缺乏有效的监督，网络信息良莠并存，大量黄色淫秽、暴力、凶杀等不良信息混杂在一起。