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思想品德课教学中的人文关怀
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摘要
思想品德课,不能让学生为考试去死记硬背书本上枯燥的理论。思想品德教师必须心中有"人",回归"人本",给学生以充盈的人文关怀,树立正确的学生观、教师观和教学观,以先进的、科学的教学理念来指导自己的教学实践。
作者
杨碧春
机构地区
拉萨市第八中学
出处
《西藏教育》
2010年第9期24-25,共2页
关键词
思想品德课教学
人文关怀
正确的学生观
死记硬背
教学实践
教学理念
教师观
教学观
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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西藏教育
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