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班主任专业发展应从他律走向自律
被引量:
1
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摘要
教师只有先受教育,才能在一定程度上教育别人;只有诚心诚意地自我教育,才能诚心诚意地教育别人。
作者
杨连山
出处
《天津教育》
2010年第10期43-44,共2页
Tianjin Education
关键词
专业发展
班主任
自我教育
自律
他律
才能
诚意
诚心
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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