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副词“又”和“再”的对比分析——针对对外汉语教学中常见问题的解释被引量：5

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摘要针对对外汉语教学中常出现的关于如何区分和正确使用副词"又"和"再"进行对比的梳理和思考。对其中的基本解释不能使达到了一定汉语水平的学生满意的问题,以及"不合"规则的语句等,本文予以简明扼要的说明,以应用于教学实践。

作者张义

机构地区华中师范大学语言与语言教育研究中心

出处《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2010年第2期129-130,共2页 Journal of Changsha Railway University

关键词又再助动词格式

分类号 C [社会学]

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长沙铁道学院学报（社会科学版）

2010年第2期

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