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基于VB的物理过程的动态演示

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摘要 主要利用VB平台,针对教学过程中的薄弱环节,对物理的一些微观和抽象的物理过程进行动态分析。这一方法,促进了信息技术在教学过程中的应用,使得物理教学过程的改变成为可能,既培养了学生对学好物理的兴趣又让学生的能力得到了提高。
出处 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2010年第2期204-205,共2页 Journal of Changsha Railway University
分类号 C [社会学]
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