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论辅导员如何开展班级信息管理工作
被引量:
6
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摘要
班级信息沟通是否顺利,直接影响班级管理的有效性。本文从现阶段班级信息管理工作存在的缺点入手,指出了班级信息管理工作意识缺乏、信息来源单一性、间接性和非真实性等缺点,提出了对信息归类管理,建立信息流通的链条和平台、定期公布信息及提高辅导员班级信息管理等有效性的方式,具有较强的现实意义。
作者
贺佐杰
周麟
机构地区
长沙理工大学文法学院
湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2010年第2期264-265,共2页
Journal of Changsha Railway University
关键词
辅导员
开展
班级信息管理
工作
分类号
C [社会学]
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