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创制严谨可行的评估体系 进一步激发学生“说欲”——对高校“演讲与口才”课考评的看法
被引量：
1
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摘要
本文结合自己的实践经验及构想,对高校"演讲与口才"课的评估有针对性地进行了探讨。
作者
王琪
机构地区
电子科技大学中山学院
出处
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》
2010年第3期159-160,162,共3页
Journal of Changsha Railway University
关键词
高校
演讲
评估
分类号
C [社会学]
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长沙铁道学院学报（社会科学版）
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