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浅谈高职会计专业实践性教学的问题及对策 被引量:1

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摘要 实践性教学是实现高职培养目标的重要环节。然而目前高职会计专业教学还存在着“重理论、轻实践”的现象,实践性教学效果不佳。本文从高职会计专业实践性教学存在的问题入手,对如何强化实践性教学进行了粗浅的探讨。
作者 岳晓利
出处 《今日财富》 2010年第7期176-176,共1页 Fortune Today
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