高校人文素质教育管理机制问题的思考

随着知识经济的不断发展，人文素质教育在高等教育中受到越来越多的重视。人文素质教育的质量开始成为评定高校综合实力的一个重要因素，纵观美国和日本等高校管理机制转型，我们可以看到人文素质教育在其中占有相当大的比例。因此，管理机制的运行怎样和我国高校管理体制相适应，怎样使人文素质教育资源得到优化配置，对我国高校人文素质教育的发展具有非常重要的现实意义。