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谈语文课中的语言艺术
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摘要
语文教师在教学实践中若能驾驭好教学语言艺术,可消除师生之间的心理距离,牢牢吸引着学生的注意力,激发学生学习语文的兴趣,增进学生的求知欲,获得教与学的高效益。
作者
李风兰
机构地区
甘肃省古浪县古丰中学
出处
《中国农村教育》
2010年第10期63-63,共1页
关键词
教学语言艺术
语文课
教学实践
语文教师
心理距离
注意力
学生
求知欲
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国农村教育
2010年 第10期
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