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基于“2+3”的大学物理课程建设的研究与实践 被引量:3

Research and practice on college physics course construction based on "2+3" Project
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摘要 以浙江科技学院中德联合办学培养本科生的"2+3"国际合作项目为背景,以面向国际班学生的大学物理课程建设和教学改革为目标,以物质运动的基本规律为体系架构,保持经典,加强现代,拓展应用,注重中德两国大学物理教学的异同点与互补性,形成符合国际合作教学的教学体系。夯实了工科各专业对大学物理的基础性要求,为大学物理精品课程建设、国际化课程教学改革所遇到的普遍性问题提供了一定的解决办法。 Taking "2+3" international education cooperation of Sino-German in Zhejiang University of Science and Technology as the background, and setting of college physics course construction and teaching reform for the international students as the target, we form the teaching system in line with international cooperation, by keeping the basic law of motion of matter as the system architecture, keeping classic, enhancing modern, developing application, and focusing on the similarities and differences between China and Germany teaching methods. It consolidates the various specialties majored in engineering and provides the solution for the top-quality course construction of college physics and for the normal problems met in the reform of international course.
出处 《浙江科技学院学报》 CAS 2010年第5期449-455,共7页 Journal of Zhejiang University of Science and Technology
基金 浙江省新世纪高等教育教学改革项目(2010044) 浙江科技学院借鉴德国FH人才培养模式进行改革与实践专项课题(2009-08)
关键词 中德合作 “2+3”国际班 大学物理 课程建设 教学改革 Sino-German cooperation "2 + 3" international class college physics curriculum construction teaching reform
  • 相关文献

参考文献12

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二级参考文献9

共引文献164

同被引文献23

引证文献3

二级引证文献7

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