摘要
设计师应该具备开放活跃的思维能力、多种学科的素养与整合能力、敏锐的感受力和快速的反应能力、具备良好的沟通能力、具备丰富的美学修养和熟练的动手操作能力、对社会生活的前瞻能力和创造能力,总而言之设计师应该是综合素养高并具备实践经验的人。所以高职院校应按照"能力本位"来培养艺术设计人才。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2010年第5期86-87,共2页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College