摘要
提高《思想道德修养与法律基础》课教学效果的关键是以教材为基础,实现教材内容向教学内容的科学转化。在分析该课程目前在教学内容方面存在问题的基础上,就如何加强教学内容建设提出对策与建议。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2010年第5期102-103,共2页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
基金
孙林主持的国家教育部2009年人文社会科学研究专项任务项目"高校‘思想道德修养与法律基础’课教学方法的系统与创新研究"的分课题"高校思想道德修养与法律基础课教学内容的创新"的研究成果
编号:09JDSZK015
