期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中段习作教学的基本策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要中段习作是小学阶段的一个重要分水岭,学生开始由＂写话＂转向＂习作＂,在表达内容或语言形式上的要求都明显提高,习作成了语文学习中最为可怕的＂拦路虎＂,经常出现＂家长担忧,孩子苦恼,老师焦虑＂的局面。《语文课程标准》对中段习作的目标定位是：＂留心周围事物,

作者章淑勇

机构地区宁德师范学院附属小学

出处《福建基础教育研究》 2010年第9期35-36,共2页

关键词中段教学语文学习课程标准分水岭

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1崔彤.浅谈小学中段习作教学的策略[J].教育艺术,2016,0(3):66-66. 被引量：2

引证文献1

1叶莹.抓好三个阶段,提高中段当场习作质量[J].学周刊,2018(12):141-142.

1周学慧.小学中段作文教学中的“几乐”[J].科学咨询,2013(33):50-50.
2吴岳芹.手下留情培育习作幼苗——谈小学中段习作教学[J].新课程学习,2012(6):52-53.
3凌翔.中国空空导弹研制的分水岭“霹雳”3号空空导弹[J].现代兵器,2004,0(2):8-9.
4秦燕.浅谈小学中段学生语文阅读兴趣的培养[J].科学咨询,2016,0(51):133-134.
5汪传忠,廖振强,王涛.一种新的自动武器弹道坐标图像检测方法[J].弹箭与制导学报,2005,25(S8):532-536.
6苏联2K12“立方体”中程防空导弹系统[J].兵器,2016,0(3).
7陆秀敏.小学中段“练笔助习作”指导策略探微[J].教育视界,2016(08S):36-38. 被引量：1
8王学林.向动词纵深处漫溯——中段习作教学中的动词训练[J].小学教学（语文版）,2011(11):27-27.
9汪传忠,廖振强,王涛.基于距离变换的弹道坐标图像测量方法[J].弹道学报,2006,18(2):75-79. 被引量：1
10王丽丽.浅谈小学中段学生的习作教学——农村学校习作教学心得[J].学生之友（小学版）,2011(16):31-31.

福建基础教育研究

2010年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部