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巧用错误——让“错误”成为宝贵的教育资源

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摘要课堂中学生出错是很正常的,错误是学生最朴实的思想,最真实经验的反映。我们每个人都是从错误中成长起来的,在挫折中成熟起来的。作为教师不要轻易否定学生的错误,

作者陈玉丽

机构地区厦门集美区杏滨中心小学

出处《福建基础教育研究》 2010年第9期98-100,共3页

关键词教育资源巧用中学生课堂教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2010年第9期

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