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为了共生的理想——我的办学追求与探索
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摘要
一如果把人们与所处的环境看作各种不同层次的生态圈的话,那么,人的发展过程就是人与所处的生态系统交互作用的过程。
作者
徐金贵
机构地区
海安县实验小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2010年第10期10-13,共4页
A Journal of Research in Education
关键词
办学
理想
共生
交互作用
生态系统
人的发展
生态圈
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2010年 第10期
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