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支玉恒老师导读艺术浅探
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摘要
特级教师支玉恒坦言:语文教育不能太复杂.得简单些,得用语文的法子解决语文的问题。语文教学简单的法子是什么?支老师说,一个字——读。细究他在教学中运用的这个办法却并不简单,充满了艺术和创造。本文结合支老师的教学实例,加以阐述。
作者
王晓明
机构地区
江苏淮安市新安小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2010年第10期6-7,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
支玉恒
艺术
老师
导读
语文教育
语文教学
特级教师
教学实例
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
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