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《浅水洼里的小鱼》教学设计
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摘要
1.认识7个生字.会写8个字.2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容.体会小鱼对自己生命的在乎及小男孩对小鱼生命的在乎,进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。
作者
卢小娟
机构地区
广东中山市实验小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2010年第10期8-10,共3页
Primary School Teaching Research
关键词
《浅水洼里的小鱼》
教学设计
朗读课文
课文内容
生命
小动物
生字
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2010年 第10期
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