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语文知识.不必欲说还休

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摘要 前不久.在市阅读教学现场会上.有两位老师同课异构教学了三年级上册的《航天飞机》。这是一篇说明文类型的科学童话.两位老师教学中均未向学生解释与说明文相关的语文知识。针对这一教学现象.课后辩课环节展开了激烈的讨论.下面记录片断:
作者 杨海燕
出处 《小学教学研究(理论版)》 2010年第10期38-39,共2页 Primary School Teaching Research
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