案例任务驱动法在中职计算机实训中的应用研究及调查

案例任务驱动法是课堂教学的一种重要方法,它让学生的学习"化被动为主动,化呆板为生动",能有效地增强学生的学习兴趣、提高课堂教学质量。本文主要以PowerPoint的课堂教学为例,讨论案例任务驱动法的具体应用及效果调查。