期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课堂观察——实现课堂有效教学的途径初探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
21世纪各国普遍关注如何通过有效的教学促进学生的学习和发展,实现课堂教学的有效性是我们每位教育工作者的不懈追求。那么如何才能提高教学的有效性呢?笔者通过自己作为一线教师的一些实践和思考,认为开展"课堂观察"或许是其有效途径之一,并以此文,记录下些许感想,仅供同行切磋。
作者
王海燕
机构地区
瓯海二高
出处
《科技创新导报》
2010年第26期176-176,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
课堂观察
有效教学
途径
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
2
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
4
1
宋秋前.有效教学的理念与实施策略.
2
沈毅,崔允漷.课堂观察.走向专业的听评课.
3
课堂观察手册.杭州市余杭高级中学.
4
沈毅,林荣凑,吴江林,崔允漷,等.课堂观察框架与工具.
共引文献
2
1
左家华.
新课程下初中数学有效课堂教学策略的探究[J]
.试题与研究(教学论坛),2015,0(2):26-27.
2
邢丽莉.
新课改下的初中思想政治教学初探[J]
.学周刊(下旬),2015(7):42-42.
同被引文献
1
1
周文叶.
研究课堂观察 追问有效教学[J]
.当代教育科学,2008(4):63-64.
被引量:8
引证文献
1
1
董伟.
基于有效教学的课堂观察——走进专业的听评课[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(7):50-50.
被引量:1
二级引证文献
1
1
王信洋.
改变听评课视角,促进教师成长[J]
.学苑教育,2019,0(23):11-11.
1
陈国胜.
学校心理健康教育途径初探[J]
.小学德育,2005(5):33-34.
2
潘晴雯.
大学生心理健康教育基本途径初探[J]
.南通大学学报(社会科学版),1999,21(4):120-123.
被引量:7
3
钱贵宝.
化学学习兴趣的培养途径初探[J]
.学周刊(中旬),2011(10):86-87.
被引量:2
4
文锦林,赵玉平.
基于新课程理念的高中生物探究式教学实施途径初探[J]
.教师,2009(10):107-108.
被引量:2
5
王延东.
学生创新能力培养途径初探[J]
.神州,2012(16):23-23.
被引量:1
6
刘丕君.
提高大学生的心理素质途径初探[J]
.内蒙古教育(C),2012(2):12-15.
被引量:1
7
赵俊英.
人文素质教育的有效途径初探[J]
.山西大学学报(哲学社会科学版),1999,22(1):82-84.
被引量:4
8
曹璇.
心理健康教育活动课新途径初探[J]
.教育科学论坛,2002(5):20-21.
9
桑桂荣.
提高语文课堂效益的途径初探[J]
.成功,2010(11):48-48.
10
杨丽娜.
新时期加强高等院校班风建设途径初探[J]
.国内高等教育教学研究动态,2010(19):11-11.
科技创新导报
2010年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部