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试析现代远程教育条件下的教师角色
被引量：
2
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摘要
本文结合作者在远程教学工作中的经验,讨论教师如何更新观念、转换角色,以适应现代远程教育、教学的要求。
作者
王晓荣
机构地区
陕西广播电视大学
大荔教师进修学校教学点
出处
《科技创新导报》
2010年第26期219-219,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
远程教育
教师角色
组织
指导
服务
参与
监督
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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