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基于工作过程的项目课程建设与教学机制研究
被引量:
4
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摘要
从构建高质量项目课程师资队伍机制,建立紧密校企合作机制,加快教学环境一体化建设机制,建立有效的团队教学合作机制,健全严格的考核评价机制等方面,对高职院校基于工作过程的项目课程建设与教学机制进行探讨。
作者
余晓华
机构地区
常州纺织服装职业技术学院纺织化学工程系
出处
《纺织教育》
2010年第5期47-49,共3页
TEXTILE EDUCATION
基金
2010年教育部高职高专轻化类专业一般项目(编号:轻化课题201014)
关键词
基于工作过程
项目课程建设
教学机制
教学改革
分类号
TS [轻工技术与工程]
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