论普通高校音乐素质教育的教学创新——“无法中有法”的启示

由于社会的发展对普通高校音乐教学提出了新的要求,因此普通高校音乐教学有了创新要求。普通高校音乐教学的创新需要在符合内在发展规律的前提下进行,这是一种辩证的否定过程,也是一个＂无法中有法＂的过程。