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“解决问题策略”教学反思

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摘要 "解决问题的策略"作为苏教版教材的新增内容,大部分教师接触时间不长,教学处于摸索阶段,教学模式各异。由于解决问题的策略比较多的以应用题形式出现。
作者 唐刚
出处 《小学教学参考(数学版)》 2010年第10期48-49,共2页
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