期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“解决问题策略”教学反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"解决问题的策略"作为苏教版教材的新增内容,大部分教师接触时间不长,教学处于摸索阶段,教学模式各异。由于解决问题的策略比较多的以应用题形式出现。
作者
唐刚
机构地区
江苏扬州市沙口小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2010年第10期48-49,共2页
关键词
教学反思
解决问题策略
教学模式
苏教版
教材
教师
题形
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张成君,李文利.
班主任工作之我见[J]
.陕西教育(综合版),2007(7):32-33.
2
徐宏伟.
做学生的知心朋友[J]
.中小学心理健康教育,2011(1):47-47.
3
王军旗,孙明利.
管理班级要依法[J]
.教学与管理(中学版),2002(5):19-20.
被引量:2
4
黄伟.
如何做一名称职的中职学校班主任[J]
.魅力中国,2013(5):175-175.
被引量:1
5
杨立勋.
可叹天下师生情[J]
.老年教育(长者家园),2010(4):36-36.
6
戴志成.
解析中学班主任如何做好德育教育工作[J]
.心事,2014(2):33-34.
7
胡慧芬.
坚持“五勤”做称职班主任[J]
.南昌教育,2009(7):32-33.
8
金甫.
班主任“用爱”去管理班级[J]
.青年教师,2015(10):55-56.
9
许建强.
班主任的学科背景应该多样化[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2016(6):49-50.
10
何皎霞.
愿化春风育桃李[J]
.学周刊(下旬),2013(1):82-83.
小学教学参考(数学版)
2010年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部