期刊文献+

从课堂入手培养学生反思能力 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 反思就是学习者对自己的思维过程、思维结果进行再次认识的检验过程。在学习中,反思是发现的源泉,是训练思维、优化思维品质的极好方法,是促进知识同化和迁移的可靠途径。
作者 方永进
出处 《小学教学参考(数学版)》 2010年第10期52-53,共2页
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部