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回归生活是激发学生语文兴趣的源头活水

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摘要 语文教学生活化,强调的是教师在传授语文知识和训练语文能力的过程中,自然而然地注入生活内容,进行生活教育,让学生明白“生活与教育是一个东西,不是两个东西”,在学习语文的同时学习生活并体会人生。
作者 侯丁玲
出处 《小学教学参考(语文版)》 2010年第10期11-11,共1页
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